Lp.	l. godz.	TEMAT LEKCJI	ZAKRES TREŚCI	CELE	METODY I ŚRODKI	UWAGI	
	1	OD OPERETKI DO TEATRU MUZYCZNEGO	-	dzieje budynku dzisiejszego Teatru Muzycznego
-	utworzenie Operetki Śląskiej po I-szej wojnie
-	sławni artyści 
-	najlepsze przedstawienie 
-	wyposażenie Operetki
-	współczesna rola Teatru Muzycznego
-	recenzja spektaklu (jak napisać) 	P
-	pojęcia: Operetka, teatr, garderoba, scena, kulisy, orkiestra, aktor operetkowy
-	poznanie dziejów budynku
-	poznanie zasad działania Teatru Muzycznego

K
-	umiejętność samodzielnej recenzji przedstawienia
-	umiejętność odróżnienia reperuaru stałego od występów gościnnych
-	umiejętność wskazania na planie miasta budynku Teatru Muzycznego

W
-	uświadomienie roli rozrywki w życiu człowieka
-	kształtowanie poglądu o zasadności uczestnictwa w życiu kulturalnym miasta	M
-	wycieczka do TM
-	pogadanka o teatrze osoby tam pracującej

Ś
-	dekoracje
-	rekwizyty
-	plan miasta	Praca domowa: 
W ciągu najbliższego miesiąca uczniowie odwiedzą TM i napiszą recenzję ze spektaklu